在古代，要想出人頭地也是經過層層的選拔，會經歷童子試、院試、鄉試、會試、殿試五個步驟，最后一關殿試，皇帝會親自作為主考官。

1、年幼時被過繼給他人

駱成驤（xiang）原本是姓李，1865年5月20日出生，家境貧寒，七歲的時候失去了母親，父子二人相依為命。

他的父親，靠借貸為生計，生活得十分的艱難，不擅長管理，也因此欠下了很多債。

有一年年關，債主又來催逼欠債，窮困潦倒的父親實在拿不出銀子來還債，迫不得已將七歲的兒子以十兩銀子，兩件土布，賣給四川資州蔡家場來會澤賣紅紙門神的駱騰煥為子。

駱氏夫妻沒有孩子，于是駱的父親就把年紀尚小的兒子過繼給了他們。

駱騰煥置辦些茯苓、山藥后，便領著養子回四川本籍，更名為駱成驤。

駱成驤自幼好學，很聰明，過目不忘，很多經文看一遍就知道大意，養父看在眼里，喜在心里，心想這孩子天資敏慧，定要好好培養，以后必然有出息。

雖然不是親生的，依然很疼愛他，也愿意花錢供他讀書。

在893年（清光緒19年），駱成驤第一次參加科舉考試，就一舉中第成了舉人，但他并沒有因此驕傲，反而更加謙虛，他想要取得更好的成績來報答養父。

到了30歲中了貢生，貢生再進一步就是進士，當了進士就真是出人頭地，兩年后，駱成驤輕而易舉地考中進士，且試卷得到了主考官的認可，獲得的殿試的機會。

2、八個字讓他成為狀元

駱成驤參加殿試，在提筆作答的時候，快要寫完的時候放下手中的筆思考如何結尾？

此時家國情懷涌現于心胸，他想到了在西洋列強搶掠奪前，備受欺侮的大清國，慈禧太后雖然不在掌管國家大權，但是她并沒有將自己手中的實際權利交付給光緒皇帝。

光緒雖然貴為皇帝，但是卻沒有自主能力，受到了慈禧太后各方面的約束和管制。

而在那個時候呢，清朝可面臨著內憂外患，光緒皇帝心里是有抱負的，但是卻沒有辦法施展。

當他想到了坐在金鑾殿，中想要有所作為卻總被掣肘的皇帝，一時之間悲從中來，在結尾處寫下了「主憂臣辱，主辱臣死」

而也正是這八個字，成為了他整個答卷的點睛之筆，讓他脫穎而出。

「主憂臣辱，主辱臣死」當時的光緒帝看到這八個字，不禁十分的動容。

這八個字可以說寫到光緒心坎里去了，將君主的一切置于自己之上，光緒需要的就是這樣的臣子。

這八個字，意氣所至，奮發激揚，讓光緒帝也感受到了他的拳拳忠心，于是欽點其為狀元。

3、成為狀元后仍然清貧

駱成驤并沒有因為狀元而享受榮華富貴，貪圖享樂，他一生潔身自愛。其用餐僅有二菜一湯，非常簡單，除了自己的基本生活保障之外，其余的都捐出去了，為百姓辦實事，當地人稱其為「窮狀元」。

他淡泊名志，不取不義之財，節操高雅，為人十分的清廉謙虛，他沒有辜負皇帝的信任，成為造福于民、不可多得的好官，被后人稱贊。

結束語：

看似簡單的八個字，都是學習和積累后的成果，任何大成就，都需要積累的過程，任何成功也都不是偶然。

非學無以廣才，非志無以成學，每個人的人生都是努力拼搏的過程，珍惜每個當下，總有一天一觸即發，綻放光彩。那時定會感謝現在努力拼搏的自己。